Департамент образования Администрации города Екатеринбурга
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад № 76
620057, Россия, Екатеринбург, пер. Замятина, 34 а, тел. (343)3002798
Учебный план
непрерывной образовательной деятельности детей по реализации федеральной
общеобразовательной программы - дошкольного образования, федеральной адаптированной
общеобразовательной программы - дошкольного образования МБДОУ – детский сад № 76 в
группах общеразвивающей и компенсирующей направленности
2026-2027 учебный год
Екатеринбург 2026г.
Пояснительная записка
Нормативные основания составления годового учебного плана непрерывной
образовательной деятельности по реализации основной общеобразовательной программы образовательной программы дошкольного образования
Учебный план непрерывной образовательной деятельности по реализации основной
общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования (далее –
учебный план) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детский
сад № 76 (далее – МБДОУ) на 2026 – 2027 учебный год разработан в соответствии с нормативными
документами:
Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013г. №
1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности
по основным общеобразовательным программах - образовательным программам дошкольного
образования»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г. №
1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования» (далее – ФГОС ДО).
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 02
июня 2026 г. N 19 "Об утверждении 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования
к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи»;
Концептуальные основания (принципы) формирования учебного плана:
При составлении учебного плана учитывались следующие принципы:
принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;
принцип научной обоснованности и практической применимости;
принцип соответствия критериям полноты, необходимости и достаточности;
принцип интеграции образовательных областей, видов образовательной деятельности, форм
работы с детьми в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, спецификой и
возможностями образовательных областей;
решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и
самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной
деятельности, но и при организации режимных моментов в соответствии со спецификой
дошкольного образования;
построение образовательного процесса с учетом возрастных особенностей дошкольников,
используя разные формы работы с детьми.
Программно-целевые основания:
Учебный план разработан с учётом:
федеральной образовательной программы дошкольного образования;
возрастных и индивидуальных особенностей детей;
возрастных и индивидуальных особенностей детей с ОВЗ;
части, формируемой участниками образовательных отношений.
Характеристика структуры учебного плана (обязательная часть и часть, формируемая
участниками образовательных отношений; количественные характеристики с учетом СП
2.4.3648-20).
Учебный план МБДОУ соответствует Уставу, реализуемому учебно-методическому комплекту
(далее – УМК), отражает образовательные области, виды образовательной деятельности и виды
деятельности детей, предусмотренные ФГОС ДО, гарантирует ребенку получение комплекса
образовательных услуг в соответствии с утвержденным муниципальным заданием.
Учебный план МБДОУ на 2026 – 2027 учебный год является локальным нормативным актом,
устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на
проведение непрерывной образовательной деятельности (далее - НОД), при этом данное
распределение не является жестко регламентированным и предусматривает возможность
варьирования и интеграции с учетом интересов детей.
Учебный год (образовательный период) начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая. Всего в
2026– 2027 учебном году 38 учебных недель (без учета выходных и праздничных дней).
Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели, обеспечивая 10,5 часовое
пребывание воспитанников.
В 2026 – 2027 учебном году в МБДОУ функционирует 6 групп общеразвивающей
направленности. 1 группа раннего возраста (с 1,5 до 2-х лет), 1 группа раннего возраста (с 2-х до 3-х
лет), 4 дошкольных групп (с 3-х до 7-ми лет); 6 групп с ограниченными возможностями здоровья
(ОВЗ): 3 ТНР группы (с 4-х до 7-ми лет), 2 группа разновозрастная УО (с 4-х до 7-ми лет), 1 группа
разновозрастная ЗПР (с 4-х до 7-ми лет).
В структуре учебного плана выделены обязательная часть и часть, формируемая участниками
образовательных отношений. Объем обязательной части федеральной общеобразовательной
программы дошкольного образования (далее – ФОП ДО) составляет не менее 60 % от ее общего
объема. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, не более 40% от общего
объема Программы.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает
вариативность образования; отражает специфику детского сада; позволяет более полно реализовать
социальный заказ на образовательные услуги, учитывать специфику детского сада, его основные
направления как городского ресурсного центра по теме: « «Социальное развитие дошкольников на этапе
подготовки к школьному обучению», а также национально-культурные, демографические, климатических
условия, в которых осуществляется образовательный процесс.
В соответствии с ФОП ДО в обязательной части учебного плана определено время на
образовательную деятельность, отведенное на реализацию 5 образовательных областей . В каждой
образовательной области определены виды образовательной деятельности с детьми как сквозные
механизмы развития ребенка.
Каждой образовательной области соответствует определенный вид образовательной
деятельности:
Физическое развитие:
двигательная деятельность, направленная на развитие физических качеств, совершенствование
и обогащение двигательного опыта;
игровая деятельность, направленная на овладение подвижными играми с правилами;
формирование ценностей здорового образа жизни
Социально-коммуникативное развитие:
социализация, нравственное воспитание, развитие общения;
развитие социального и эмоционального интеллекта;
ребенок в семье и сообществе, патриотическое воспитание;
формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе;
самостоятельность, трудовое воспитание.
Направление «Социально коммуникативное развитие» так же направлено на формирование
антикоррупционного мировоззрения (Письмо Минобрнауки РФ от 03.08.2015 г. № 08-1189) и
обеспечивает:
объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовнонравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения
в интересах человека, семьи, общества;
формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных,
эстетических, интеллектуальных и иных качеств, инициативности, самостоятельности и
ответственности ребенка;
социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в
обществе, включая моральные и нравственные ценности;
содержание программы отображает систему отношений ребенка к другим людям и себе самому.
Данные задачи реализуются в совместной деятельности педагога с детьми.
Познавательное развитие:
формирование элементарных математических представлений;
развитие познавательно-исследовательской деятельности;
приобщение к социокультурным ценностям;
ознакомление с миром природы.
Речевое развитие:
развитие речи (формирование словаря, звуковая культура речи, грамматический строй речи,
связная речь, подготовка к обучению грамоте);
знакомство с книжной культурой, детской литературой.
Художественно-эстетическое развитие:
музыкально-художественная деятельность;
изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация);
формирование элементарных представлений о видах искусства;
конструктивно-модельная деятельность.
Содержание педагогической работы по освоению детьми образовательных областей
«Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социальнокоммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие» отражено в расписании НОД.
Занятия используются в виде одной из форм образовательной деятельности, предусмотренной в
обязательной части.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, реализуется в совместной
деятельности педагога с детьми. Так же в учебном плане отражены основные виды деятельности в
соответствии с ФГОС ДО, которые наиболее характерны для каждого возраста детей.
Количество и продолжительность НОД устанавливаются в соответствии с СанПиН 2.4.2.4283-26,
учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников групп:
Продолжительность непрерывной организованной образовательной деятельности:
для детей от 1,5-х до 2-х лет – не более 10 минут;
для детей от 2-х до 3-х лет – не более 10 минут
для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут;
для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут;
для детей от 5 до 6 лет – от 20 до 25 минут;
для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут.
Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня:
в группе раннего возраста не превышает 20 минут;
в младшей группе не превышает 30 минут;
в средней группе не превышает 40 минут;
в старшей группе не превышает 45 минут;
в подготовительной группе не превышает 1,5 часа.
В середине непрерывной образовательной деятельности статического характера проводятся
физкультурные минутки, динамические паузы.
Перерывы между периодами НОД – не менее 10 минут.
Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и
умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня.
В образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет гибко
реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности.
Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет круглогодично организуются занятия по физическому
развитию на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских
противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
