«От кризиса к ресурсу»: представление авторской системы посткризисного сопровождения дошкольников на VII Всероссийском форуме в УрФУ

20.06.2026

 

19 июня 2026 года в Екатеринбурге состоялся VII Всероссийский форум с международным участием «Психология образования: современный вектор развития».

Мероприятие было организовано Российской академией образования совместно с Уральским федеральным университетом имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (УрФУ). Форум объединил более 200 участников из разных регионов России и стран ближнего зарубежья, став ключевой площадкой для диалога между наукой и практикой в сфере психологии образования.

 

Цель Форума — интеграция и обмен опытом специалистов-психологов, работающих в системе образования (дошкольного, начального, основного, профессионального), а также актуализация роли психолога в современных условиях.

Обобщая опыт работы по посткризисному сопровождению дошкольников в ДОУ, педагог-психолог МБДОУ – детский сад № 76 Коссе Светлана Фёдоровна приняла участие в работе секции «Психологическое благополучие субъектов образования», где выступила с докладом на тему: «От кризиса к ресурсу: система посткризисного сопровождения в работе педагога-психолога и авторские арт-технологии».

 

Цель выступления — представить профессиональному сообществу систему работы педагога-психолога ДОУ по посткризисному сопровождению дошкольников, а также авторские арт-технологии, доказавшие свою эффективность в работе с детьми, пережившими травматические ситуации.

 

В докладе были освещены следующие задачи:

1. представлен опыт работы по посткризисному сопровождению детей дошкольного возраста;

2. продемонстрированы авторские идеи, подходы, упражнения и игры, направленные на помощь детям в преодолении последствий кризисных ситуаций;Хочу такой сайт

3. показаны возможности арт-терапии (песочной, изотерапии, сказкотерапии) при работе с дошкольниками;

4. представлена авторская программа психологических занятий для детей старшего дошкольного возраста «Волшебная страна внутри нас», а также авторская игра «Сказки на песке».

 

Программа «Волшебная страна внутри нас» направлена на развитие эмоционально-волевой сферы, снижение и стабилизацию уровня тревожности, коррекцию страхов и нежелательных проявлений поведения у детей старшего дошкольного возраста. В своём выступлении Светлана Федоровна  отметила, что программа прошла апробацию в течение трёх лет на базе МБДОУ – детский сад № 76 и была представлена на региональном этапе Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде в 2024 году, где получила диплом лауреата Всероссийского конкурса.

Особый интерес участников форума вызвала авторская игра «Сказки на песке», как ключевой инструмент проработки чувств, которая проводится с применением сенсорных коробок, наполненных кварцевым песком. В ходе игры дети придумывают сказочные истории с элементами грусти, страха или обиды, а затем находят способы, как герои побороли отрицательные эмоции, и кто им в этом помог.

Вывод. Участие в VII Всероссийском форуме с международным участием «Психология образования: современный вектор развития» стало важным этапом в диссеминации опыта нашего ДОУ. Представленные авторские арт-технологии и программа «Волшебная страна внутри нас» получили высокую оценку профессионального сообщества. Полученные результаты подтверждают, что системное применение арт-терапевтических методов в посткризисном сопровождении дошкольников является эффективным инструментом помощи детям, пережившим травматические ситуации, и может быть рекомендовано к внедрению в практику ДОУ.

Просмотров всего: , сегодня:

Дата создания: 28.06.2026

Дата обновления: 28.06.2026

Дата публикации: 20.06.2026

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».